青年党员是党员队伍中的生力军和重要后续力量，为不断加强对青年党员的教育管理工作，史院乡党委致力“三度”提升，促进青年党员的党性修养提升，努力提高青年党员队伍整体素质。

　　一是提升教学质量“高度”，激发内在动力。以“集中学习+自学”的学习模式，让青年党员从“带着学”转化为“主动学”，不断提高学习积极性。抓实“集中式”学习，严格落实“三会一课”、组织生活会等制度，组织青年党员参与青年干部专题党课、党的二十大精神专题学习12次，邀请党校老师、领导专家等业务培训6次，持续提升青年党员参与学习的主动性。实施“启发式”教育，召集青年党员积极主动参与先锋系列、学习强国平台的学习和答题活动，搭建擂台比“武”场，采取知识竞赛、微宣讲的形式，积极引导青年党员做到学有所思、学有所悟，并营造出奋勇争先、比学赶超的浓厚氛围，切实提高青年党员的学习兴趣和学习动力。

　　二是提升教育渠道“宽度”，拓展知识层面。认真把握青年党员理论教育的特点和规律，不断丰富学习教育内容，拓宽青年党员学习教育渠道，提升学习教育实效。推动“沉浸式”教育，积极组织青年党员到大通“万人坑”教育馆、小甸集特支纪念馆等红色教育基地开展革命传统教育、重温入党誓词，让青年党员在学习党史中赓续红色精神。提倡“分享式”学习，充分利用学习强国、青年大学习、微信群等党员学习教育的“云课堂”，分享习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神或相关业务领域的各方面知识，鼓励青年党员打卡学习、交流学习感受、分享学习心得。今年以来，已组织开展各类学习活动40余场，参与青年党员800余人次。

　　三是提升实践锻炼“深度”，增强党性修养。坚持理论教育与实践锻炼相结合，注重以“干”促“学”贯彻“实践式”学习，让青年党员能将书上学的、心里想的、手上干的有机统一起来。发动青年党员集思广益，积极创新主题党日活动的形式和内容，开展各种丰富多彩的党日活动。将青年党员安排在农村人居环境整治、乡村振兴、产业发展等重要工作岗位上磨练意志，锤炼党性，从而引领青年党员更快更好地融入到组织生活中。深入开展走访入户活动，以解决民生实事为重要抓手，积极参与文明创建、双提升、防灾减灾、社会公益等各类实践活动200余场，不断拉近与群众的距离，密切与群众之间的关系，增强为民服务的本领。